国語【助詞とは】

みなさんこんにちは！授業力向上委員会会長（現在の会員は私だけ（笑））橋本雅由と申します！みなさんの授業の中で「すぐにつかえるネタ」をお伝えしたいと思います！

本日は、「助詞とは？」です。

国語の先生になりたて、

アルバイトで講師をしているけれど、

文法を教えるのが苦手、

等の先生方。

文法は、ちゃんと教えられると、

生徒の笑顔はとても作りやすいんです。

なぜか。

①例文を作りやすい。

②普段使っている言葉とイメージが結びつきやすい。

今日は、

「先生、助詞って何？？」

こんな質問を受けた時に、絶対に押さえておきたい

説明のポイントをまとめておきます。

まず、「助詞」は、

【単語の性質】

①単語であること。（日本語の最小単位）

②その中でも、付属語であること。（単独で文節がつくれない。すなわち、自立語にくっついて使われる。）

③活用しないこと。（文中で形が変わらない）

【働き】

①付いた語と、その他の語の関係づくりをする。(関係助詞)

②意味を付け加える（添加助詞）

【助詞の種類】

４種類ある。

①格助詞（主に体言（名詞）に付く。主語や修飾語、並立の関係などをつくる）

②接続助詞（主に用言（動詞・形容詞・形容動詞）に付く。文と文や言葉と言葉を接続し、順接（因果関係）や逆説、補助の関係などをつくる）

③副助詞（意味を添える）

④終助詞（文末について意味を添える）

助詞の種類の説明については、少し時間をかけての説明が必要ですね。

質問対応について、すべての説明には、時間がある場合や、

次に話せるタイミングがある場合で扱いたいところです。

しかし、

品詞の説明をするときに、皆さんに意識して

いただきたいことは、

「その品詞の単語全体の中での位置づけ」

これを、きちんと生徒に意識させること。

「その品詞の働き」

これも、きちんと生徒に意識させることです。

生徒が、

「なるほど～、そういう言葉なのね」

という感覚を持てるように、丁寧に説明することが大切です。

まずは、上記の「助詞の基本性質」

をスムーズに、自分なりに

「こういう言葉や例で説明したらわかりやすいな」

というものを考えながら、

生徒に説明することを楽しんでくださいね。